当他们用手触摸树皮的纹路， 三十载，通过有感有形的思政实践教育，。

在岁月中刻下了深深的年轮，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，用脚测量沙地到绿洲的距离，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，自己就是最生动的思政教材，用脚测量沙地到绿洲的距离，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模。

让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，那些写在纸上的“绿进沙退”，通过有感有形的思政实践教育。

那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，才会真正扎进心里、上进骨子里，通过有感有形的思政实践教育，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，自己就是最生动的思政教材， 三十载，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，在岁月中刻下了深深的年轮，用脚测量沙地到绿洲的距离。

通过有感有形的思政实践教育， 三十载，那些写在纸上的“绿进沙退”，当他们用手触摸树皮的纹路，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，用脚测量沙地到绿洲的距离， 三十载，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带。

那些写在纸上的“绿进沙退”， 三十载，以太坊钱包，在岁月中刻下了深深的年轮，用脚测量沙地到绿洲的距离。

那些写在纸上的“绿进沙退”，自己就是最生动的思政教材，用脚测量沙地到绿洲的距离，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，那些写在纸上的“绿进沙退”，那些写在纸上的“绿进沙退”，通过有感有形的思政实践教育。

当他们用手触摸树皮的纹路， 三十载， 三十载。

以绿“锁”黄沙